换一批赋能教育方案在老年维持性血液透析患者透析期间进食管理中的应用
Application of an empowerment education program in the management of intra-dialytic eating among elderly maintenance hemodialysis patients
摘要目的:老年维持性血液透析患者透析期间进食正确率、并发症发生率等亟待改善.本研究旨在探讨赋能教育方案在老年维持性血液透析患者透析期间进食管理中的应用效果.方法:选取2023年7至9月在苏州高新区人民医院血液净化中心的90例老年维持性血液透析患者,随机分为对照组、观察组各45例.对照组接受常规的健康教育,观察组在此基础上开展赋能教育方案.比较2组患者干预后的透析期间进食正确率、透析期间并发症发生率、生活质量评分、透析充分性、血红蛋白、电解质等.结果:干预3个月后,观察组患者透析期间进食正确率、生活质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),透析中低血压、低血糖发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),血红蛋白、血磷、透析充分性指标均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),2组患者白蛋白、前白蛋白水平差异均无统计学意义(均P>0.05).结论:赋能教育方案可以提高老年维持性血液透析患者透析期间进食正确率,降低透析期间进食后并发症发生率,提高生活质量.
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关键词
赋能教育血液透析老年患者透析期间进食透析并发症生活质量empowerment educationhemodialysiselderly patientsintra-dialytic eatingdialysis complicationsquality of life
栏目名称
DOI
10.11817/j.issn.2095-6959.2024.240635
发布时间
2025-04-14
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