换一批竞赛驱动、双创思维融合培养护生创新能力育人模式的构建
Construction of competition-driven and dual-creation thinking integration to cultivate nursing students'innovative ability nurturing mode
摘要针对当前护生创新能力培养缺少抓手,创新思维与创新技能培养不足以及产品创新方法理论指导不明确,探索以创新创业大赛为引领,建立学生、教师、企业参与的协同育人机制,一引两转四递进实践途径进行项目提升,双导师培养学生创新思维能力和设计思维方法的创新技能,从创新人才培养目标、内容、方法、路径、时空五方面探索"五项有机融合"措施,全面提升护生创新能力,构建竞赛驱动、双创思维培养为核心的"理论-实践-创新"三阶递进式竞赛育人模式.
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关键词
创新创业大赛设计思维创新思维创新能力培养模式Innovation and entrepreneurship competitionDesign thinkingInnovative thinkingInnovation abilityCultivation mode
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-501X.2025.02.002
发布时间
2025-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省卫生健康职业技术教育研究立项课题（WJ202107）
徐州市教育科学十四五规划课题（GH14-22-L150）
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