换一批行为导向教学模式在社区护理学教学中的应用效果研究
Research on the application effect of behavior-oriented teaching model in community nursing education
摘要目的 探索行为导向教学模式在社区护理学教学中的应用效果.方法 从江苏省南通市卫生高等职业技术学校 2021 级高职护理专业中随机抽取 2 个班级共 118 名学生为研究对象,其中 1 个班级 58 名护生作为对照组,采用常规教学模式;另外 1 个班级 60 名护生作为研究组,采用行为导向教学模式.对比两组护生的课程成绩、教学效果评价及教学满意度.结果 研究组护生的课程成绩、教学效果评价和教学满意度均高于对照组(均P<0.05).结论 行为导向教学模式在社区护理学教学中的应用效果好,有利于提高课程教学质量和护生自主学习能力,使护生更有效地掌握社区护理知识和各项技能.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-501X.2026.01.004
发布时间
2026-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览6
- 被引0
- 下载4
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
