换一批从跟随到引领:"职教出海"中校企关系的历史演进与未来建构
From follower to leader:The historical evolution and future development of school-enterprise relations in the"going global"initiative for vocational education
摘要"职教出海"是落实国家对外开放战略,积极服务"一带一路"建设和中国特色大国外交的重要途径,而校企关系则是"职教出海"中的核心命题之一.研究在系统梳理"职教出海"中校企关系的动态演进后,将其划分为松散合作、深化合作和深度共创三个发展阶段,并据此提炼了校企关系变化中从服务响应到资源整合的合作基础重构、从跟随配合到协同主导的角色定位转变、从人才输送到标准共建的合作内容变迁、从项目推动到制度赋能的合作动力深化等四大典型特征.研究进一步剖析了校企关系变化中的逻辑与挑战,内在驱动逻辑在于提升中国职业教育话语权、适配中资企业本土化经营、满足合作国产业自主发展等需要.面临挑战则包括院校供给与企业需求存在一定差距、校企双方的利益关系缺乏有效协调、校企双方的合作机制面临一些阻碍.未来需要构建"职教出海"中"企随校强"的新型校企关系,具体路径包括:完善"职教出海"顶层设计,构建系统化支撑体系;支持学校积极作为,勇于担当"职教出海"主力军;鼓励企业深度参与,充分借助"职教出海"牵引力;推动校企关系深化,打造"职教出海"命运共同体.
更多相关知识
关键词
职教出海校企关系历史演进未来建构典型特征Overseas expansion of vocational educationSchool-enterprise relationsHistorical evolutionFuture developmentTypical characteristics
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-501X.2026.03.010
发布时间
2026-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部大中小学课程教材研究重点项目（25BB0019）
- 浏览1
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
