换一批西宁市城西、城中区居民气候变化健康素养及干预效果评估研究
Assessment of climate change health literacy and intervention effectiveness among residents in Chengxi and Chengzhong districts,Xining,China
摘要目的 评估西宁市城西区、城中区居民气候变化健康素养干预效果.方法 2024 年 7 月—2025 年 1 月,采用分层随机抽样方法在青海省西宁市随机选取两个社区分别作为干预组和对照组,从每组中随机抽取≥18 岁常住居民作为研究对象并进行问卷调查(干预组 148 人,对照组 158 人),调查期间对干预组开展气候变化健康干预服务.采用双重差分模型评估干预的净效应.结果 对照组(女性 89 人,男性 69 人)和干预组(女性 107 人,男性 41 人)平均年龄均为(39±1)岁.干预后,干预组在基本知识和理念、基本技能及总得分方面分别提高了 35.86%(t=5.74,P<0.001)、10.34%(t=4.92,P<0.001)和13.40%(t=4.26,P<0.001).然而,生活方式与行为维度未见明显改变(t=1.02,P>0.05),存在"知行分离"现象.多元线性回归分析表明,年龄、文化程度、家庭年收入及是否在户外工作是影响健康素养干预效果的主要因素.结论 综合健康教育能有效提升居民气候变化健康知识理念与技能,但行为生活方式转变效果不明显,未来需在加强理论教育的基础上进一步结合技能训练、社会和环境支持的综合策略,搭建从"知"到"行"的桥梁.
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关键词
干预效果评估气候变化健康干预双重差分模型intervention effectiveness evaluationclimate changehealth interventiondifference-in-differences model
分类号
R122（环境卫生、环境医学）
栏目名称
DOI
10.13421/j.cnki.hjwsxzz.2026.02.009
发布时间
2026-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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