臀中肌渐进性抗阻训练对脑性瘫痪儿童站立平衡和步行能力的影响
Effect of progressive resistance training of gluteus medius on standing balance and walking ability in children with cerebral palsy
摘要目的 探究臀中肌渐进性抗阻训练对脑性瘫痪儿童站立平衡和步行能力的影响.方法 选取2019年1月-2023年6月在重庆綦江爱康康复医院康复科住院的痉挛型偏瘫脑瘫(SHCP)患儿46例,随机分为试验组和对照组,每组23例.对照组患儿采用常规0.5 Kg沙袋恒定阻力训练,试验组患儿在常规训练过程中增加臀中肌渐进性抗阻训练(弹力带).2组患儿每次训练30 min,每天1次,每周5 d,连续训练12周.比较2组患儿治疗前后的徒手肌力评定分级(MMT)、Berg平衡量表(BBS)及粗大运动功能测试量表(GMFM)评分.结果 治疗前,2组患儿的MMT、BBS及GMFM评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,2组患儿MMT、BBS及GMFM评分均高于本组治疗前,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 臀中肌渐进性抗阻训练可以改善脑性瘫痪儿童站立平衡和步行能力.
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