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中职教师师德师风与教育教学"互融""互促"的常态化建设 ——以百色市民族卫生学校为例

摘要本文以百色市民族卫生学校为例,分析当前中职学校教师师德师风存在的问题,提出中职学校应通过开展教师理想信念教育、营造适合个人发展的校园文化氛围、实施"一对一"培养工程、完善培训和激励机制、注重科研能力提升、善于搭建展示平台、探索客观合理的评价体系等措施,切实提高教师的素质修养,从而提高教学质量,培养更多的符合社会需要的人才.

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作者单位 百色市民族卫生学校 [1]
分类号 G
栏目名称 热点思考
发布时间 2017-04-10
基金项目
中国职业技术教育学会德育工作委员会德育专项课题"中职卫生学校师德师风与教育教学'互融''互促'的常态化建设研究"
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广西教育(中等教育)

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