摘要讨论式教学是一种教师引导、学生为主、师生相互学习的教学方式,是培养学生的创新能力,体现以学生为主体的新课程理念.为进一步提高《细胞生物学》课程的教学效果和质量,本人在教学八年中,开展了《细胞生物学》科学讨论这门分课,本文即对这种讨论式教学目标、教学形式、教学实例、教学反馈以及个人感受进行总结.
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DOI
10.3868/j.issn2095-1574.2016.02.009
发布时间
2016-09-05
基金项目
复旦大学《研究型课程》教学经费(2011);
复旦大学生命科学学院教学经费(2005,2008)
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