利用对分课堂加强发育生物学课程思政建设
To Strengthen the Ideological and Political Construction of Developmental Biology Curriculum by Applying Instructional Model with Half-Class Hour
摘要专业课课程思政成为全员、全程、全方位育人的"三全育人"的有效抓手,为高校实现立德树人这一根本任务提供了良好的育人环境.通过教学改革,发育生物学课程教学团队尝试利用对分课堂使学生成为课堂的主体,积极主动地进行课程思政教学改革,加强课程思政建设.
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DOI
10.3868/j.issn.2095-1574.2022.04.004
发布时间
2022-10-17
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