换一批摘要目的 探讨PDCA循环管理法联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在心脏外科专业型硕士研究生住院医师规范化培训中的应用效果.方法 54名心脏外科专业型硕士研究生,随机分为对照组与观察组,每组27名.对照组采用传统的住院医师规范化培训,观察组采用PDCA循环管理法联合Mini-CEX评估进行住院医师规范化培训,培训时间均为8周.比较培训后两组Mini-CEX评估量表得分及满意度得分.结果 观察组培训后心脏外科临床技能、病史采集、体格检查、无菌观念、临床思维、沟通技巧、人文关怀得分及总分均高于对照组(P<0.05).观察组对带教教师的满意度、带教教师对学生满意度、患者满意度得分均高于对照组(P<0.05),而两组其他住院医师、护士对学生工作满意度得分比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 采用PDCA循环管理法联合Mini-CEX评估对心脏外科专业型硕士研究生进行住院医师规范化培训,可有效提升专业学位硕士研究生临床技能培训质量,满意度高.
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主题词
研究(Research)规范(Benchmarking)组织和管理(Organization and Administration)住院(Hospitalization)医师(Physicians)
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.11675/j.issn.0253-4304.2018.21.36
发布时间
2018-12-26
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