换一批生命教育与医学微生物学专业教育相融合的路径初探
The Approach to Integrating the Education of Reverence Life for Medical Students and the Professional Education of Medical Microbiology
摘要在医学人文教育中注重医学生敬畏生命的教育,可深化医学生对生命价值的理解,提升医学生的人文素质水平,推进医学教育改革的进程,加快实现高素质医学人才培养目标.本文以生命教育为核心,从专业基础课程"医学微生物学"的理论教学、实验教学、案例教学、创新实践教育等教学环节初步探讨了生命教育与医学专业课程教育相融合的路径.
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DOI
10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.012
发布时间
2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教学改革项目（M2018X045）
山东省高等学校精品课程建设项目（2012BK062）
山东省高等医学教育研究中心教育科研规划课题（YJKT201723）
济宁医学院教育研究课题（16012）
山东省高校联盟在线开放课程医学微生物学（2018）
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