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新形势下医学专业课程思政建设模式探索——以教育部课程思政示范课程"生殖系统"为例

Exploration of Ideological and Political Education Mode of Medical Professional Curriculum under New Situation——A Case Study of Reproductive System,a Demonstration Course of Ideological and Political Education of the Ministry of Education

摘要专业课程是课程思政建设的基本载体,医学专业课程必须在传授专业知识的同时,肩负育人功能.在教学实践过程中,依然存在显性化、形式化、课堂化等诸多困境.本文以教育部课程思政示范课程"生殖系统"为例,分享了一系列思政育人举措,并详细介绍了"课程思政素材库"在临床中的应用,"内化于心、外化于行"地将育人理念融入教学的每一个环节.

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栏目名称 专题
DOI 10.3868/j.issn.2095-1582.2023.01.001
发布时间 2023-08-25
基金项目
上海交通大学医学院教师发展培训项目
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