换一批
换一批构建以病例为中心的临床思维培养路径探索和实践
Exploration and Practice of Constructing a Case Centered Clinical Thinking Training Path
摘要临床思维能力是临床工作人员根据患者临床相关信息确立诊断、鉴别诊断从而做出治疗决策及预后评估的思维能力.具备成熟的临床思维能力是医学生向临床医生转变的重要标志.传统实习阶段面临临床环境的随机性、信息收集的局限性、效果反馈的滞后性等问题,不能充分发挥信息化在临床教学实践环节的效能.通过构建以病例为中心的临床思维系统创新实习路径,规范病例讨论过程,学生通过临床思维训练系统可以依次进行问诊、体格检查、辅助检查、处置行为,系统能根据学生的选择进行评分,充分发挥信息化在临床教学实践环节的效能,拓展医学生临床思维的深度和广度.
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栏目名称
教学研究
DOI
10.3868/j.issn.2095-1582.2023.03.004
发布时间
2023-11-02
基金项目
吉林省高等教育教学改革研究课题
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