换一批科创项目驱动下本研一体化课程建设与实践
Construction and Practice of Undergraduate-Graduate Integrated Curriculum Driven by Science and Technology Innovation Projects——Taking Food Biosensing Detection Technology as an Example
摘要在培养符合新时代发展需求的高层次人才背景下,本研一体化课程成为有效衔接本科阶段教育和研究生教育的重要途径.文章以食品生物传感检测技术课程为例,分析了当前研究生课程教学对接一体化课程的不足,并在此基础上提出科创项目驱动的本研一体化教学方式,探索完善基础知识点讲授—内容广度/深度拓展—项目执行与实践的"三位一体"课程建设模式,以期提高食品质量与安全专业学生的工程实践创新能力,为培养应用型创新人才提供参考.
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关键词
科创项目本研一体化建设食品生物传感检测技术science and technology innovation projectsundergraduate-graduate integrated constructionFood Biosensing Detection Technology
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1001-6678.2025.04.046
发布时间
2025-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部新农科研究与改革实践项目（2020014）
:上海理工大学本研一体化课程建设项目
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