换一批贵州省回流中学生情绪行为问题与学业成绩和睡眠质量的关系
Relationships between emotional behavioral problems,academic performance,and sleep quality in returned migrant middle school students
摘要目的 探讨贵州省回流中学生情绪行为问题(emotional behavioral problems,EBP)与学业成绩、睡眠质量之间的关系.方法 选取贵州省回流中学生2 020名,采用汉化版长处及困难问卷(strength and difficulty questionnaire,SDQ)评价EBP,采用主观评价和客观成绩评价学业成绩,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)评估睡眠质量;采用分层回归法分析EBP总分与学业成绩、睡眠质量的关联,采用A-MOS25.0软件建模和分析学业成绩、睡眠质量对EBP的影响机制.结果 贵州省回流中学生EBP总困难边缘水平和异常检出率分别为17.1％、11.9％;主客观学业成绩负向预测EBP的发生,睡眠质量正向预测EBP(P＜0.05);路径分析显示,主观学业成绩对EBP的发生有直接效应(P＜0.001)和间接效应(P＜0.001),客观学业成绩对EBP的发生有直接效应(P＜0.001),睡眠质量直接作用于EBP(P＜0.001).结论 贵州省回流中学生EBP检出较高,主客观学业成绩、睡眠质量均可影响EBP的发生,且睡眠质量起部分中介作用.
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关键词
情绪睡眠回流中学生学业成绩情绪行为问题emotionsleepreturned migrant middle school studentsacademic achievementemotional behavioral problems
分类号
R749（精神病学）B844
栏目名称
DOI
10.19367/j.cnki.2096-8388.2025.07.010
发布时间
2025-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
贵州省教育科学规划课题（2021A042）
贵州省大学生创新创业训练计划项目（202310660015）
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