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首页 > 广州化工 > 自发到自觉——《物理化学》课程思政的体会和探索

自发到自觉——《物理化学》课程思政的体会和探索

Experience and Exploration on Ideological and Political Education in Physical Chemistry: from Spontaneity to Consciousness

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 学术成果认领
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摘要本人早期自发地在物理化学课程中加入思政元素,收到了较好的教学效果,因此体会到课程思政是可行的,也是必要的.在分析以往教学中存在的问题的基础上,主动提高思想认识,深刻领会思政内涵,自觉整合知识体系,深挖思政元素,不断探索实践,把思政元素真正融于物理化学专业课教学之中,实现知识传授与价值引领的同向同行.

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作者 卢伟伟 [1] 李国芝 [1] 魏学锋 [1] 学术成果认领
作者单位 河南科技大学化工与制药学院,河南 洛阳 471000 [1]
关键词 物理化学课程思政教学改革
分类号 G412
栏目名称
教学园地
发布时间 2021-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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广州化工

广州化工

2021年49卷5期

187-189页

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