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    首页 > 广州医科大学学报 > 高等中医院校康复治疗学专业医学影像学教学的思考

    高等中医院校康复治疗学专业医学影像学教学的思考

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    摘要在医学生物科学和人工智能飞速发展的今天,高等中医院校的康复治疗学专业医学影像学的教学和培养,对于培养目标和支持系统都有更高的要求.不再是单一传统的教学模式,而应该是整合多学科、多种教学模式的融合,以临床实践为导向,借助于PACS系统和微信平台,才能有效提升康复治疗学专业医学影像学教学的实用性和高效性,满足对于未来康复治疗学专业人才医学影像学培养需求,多种模式相结合的教学模式值得进一步的探索和实践.

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    作者 周懂晶 [1] 周淑琴 [1] 陈志远 [1] 欧阳舒曼 [1] 刘玉品 [1] 学术成果认领
    作者单位 广东省中医院(广州中医药大学第二临床医学院)影像教研室,广东,广州510120 [1]
    关键词 高等中医院校康复治疗学专业医学影像学多种模式整合教学
    分类号 G420
    栏目名称
    医院教育
    DOI 10.3969/j.issn.2095-9664.2022.05.19
    发布时间 2023-01-06
    基金项目
    广州中医药大学高等教育教学研究； 改革项目
    • 浏览36
    • 被引2
    • 下载8
    广州医科大学学报

    广州医科大学学报

    2022年50卷5期

    91-93页

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