换一批《生药学》网络课程与课堂教学整合的探究
Study on a integrative model of pharmacognosy web-based course and classroom teaching
摘要本研究从理论和实践研究出发,探讨网络课程与课堂教学整合的模式.在借鉴了几个优秀模式的基础上设计《生药学》网络课程与课堂教学整合的理论基础,并以此理论基础为依据,设计生药网络课程与课堂教学整合模式.结果表明混合学习理论、建构主义学习理论、教学系统设计理论、交流与学习者控制理论是《生药学》网络课程与课堂教学整合的理论依据,通过《生药学》网络课程与课堂教学整合模式的实践,能有效地提高了教学效果.
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分类号
R969.4（药理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-3765.2012.01.130
发布时间
2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西壮族自治区项目（2008A006）
桂林医学院教学研究与改革课题（JG2008C06）
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