换一批数据分析类课程教育教学改革探索
Exploration of Educational Reform in Data Analysis Courses:A Case Study of the Data Mining Course at Hebei North University
摘要人工智能、云计算等新兴技术的飞速发展对高校应用转型提出了更高的要求,也为数据分析类课程教学带来了新挑战.针对课程教学过程中存在的重理论轻实践、课程结构单一、学科交叉融合不足等问题,该研究提出了以实践为导向转变教学模式,优化课程模块,开展多元化课程考核等教育教学改革措施.同时围绕立德树人根本任务充分融入思政元素,以满足新工科对大数据专业人才的培养要求.
更多相关知识
关键词
数据挖掘教学改革新工科课程思政实践导向Data miningTeaching reformNew engineeringIdeological and political education in coursesPractice-oriented
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-1492.2025.07.011
发布时间
2025-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北省燕赵黄金台聚才计划骨干人才项目（No.C2025017）
河北省教育科学十四五规划课题（No.2404224）
河北北方学院校级教育教学改革研究项目（No.JG2025084）
河北北方学院校级科研项目（No.XJ2024017）
河北北方学院校级科研项目（XJ2024016）
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