换一批中医专业学位研究生师承教育模式探讨
Mode of Master-Apprentice Education for Postgraduates Majoring in Traditional Chinese Medicine:Based on Experience of Chinese Medicine Master LI Shi-mao
摘要基于国医大师李士懋师承经验,从学生中医临床思维能力、中医临床技能、传承创新精神等方面探讨中医专业学位研究生师承效果教育.结果表明师承教育模式可提升学生临床思维能力、临床技能等,对培养优秀中医专业学位研究生有积极意义.
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关键词
李士懋中医师承教育研究生培养模式教学改革LI Shi-maoTraditional Chinese Medicine teacher educationGraduate studentsTrain-ing modeTeaching reform
分类号
R-04（一般理论）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-1492.2026.12.016
发布时间
2026-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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