换一批基于"双师协同"的高职《公共英语》课程思政教学应用探究
Research on the Application of Ideological and Political Teaching of Public English Course in Higher Vocational Colleges Based on"Double-teacher Collaboration"
摘要构建"双师协同"的高职《公共英语》课程思政教学模式不仅能够弥补英语学科课程思政元素渗透不到位的缺陷,而且对实现高校构建全员全程全方位育人大格局具有一定的现实意义.目前"双师协同"教学模式在高职院校课程思政领域的引入尚未成熟,因此本文提出了"双师协同"教学模式应用于高职《公共英语》课程思政教学中的初步构想,并进一步优化课程设计思路和实施方案,确保"双师协同"教学模式在该课程中得到有效应用.
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关键词
"双师协同"高职《公共英语》课程思政double-teacher collaborationhigher vocational colleges"Public English"curriculum ideology and politics
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-711X.2023.18.067
发布时间
2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中国物流学会全国高校、职业院校物流教改教研课题现代物流管理专业课程思政建设与实践研究阶段性研究成果项目（JZW2022354）
漳州卫生职业学院院级教学改革研究课题高职公共英语课程思政教学改革探索与实践最终研究成果项目（ZWYJ202220）
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