换一批医学本科生科研导师制的可行性分析--以河北大学为例
Analysis on the feasibility of tutorial system on scientific research for medical undergraduates---Hebei University as an example
摘要目的：探讨医学本科生科研导师制的可行性，为推行导师制提供依据。方法采用分层－整群抽样方法进行问卷调查，分析在校本科生科研参与现状、导师制科研训练参与意愿及影响因素。结果在大学期间参与过科研的学生占16．98％，而愿意主动参与导师制科研训练的学生占84．59％。其中，女生比男生的参与意愿强烈[ OR＝2．179，95％CI （1．375～3．454）]，年级越高，主动参与率越低[OR＝0．786，95％CI （0．632～0．978）]，有考研或参加推免研究生打算的学生主动参与率较低[ OR＝0．337，95％CI （0．204～0．558）]。结论医学本科生早期科研训练参与意愿较强，受性别、年级、是否有考研打算的影响。在医学本科生中实施科研导师制具有可行性。
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分类号
G420
DOI
10.3969/j.issn.1674-490X.2016.03.014
发布时间
2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北大学第八批教学改革研究课题（(2015-37)）
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