换一批急诊医学专业型硕士第二课堂精细化管理模式
Research on the delicacy management model of the second classroom for emergency medicine professional master's degree programs
摘要目的 针对当前专业学位硕士研究生(简称"专业型硕士")教育的"并轨制培养"模式存在的较多弊端,构建更科学、有效的急诊医学专业型硕士第二课堂培养体系,以全面快速提升与高级应用人才相匹配的核心岗位胜任力.方法 构建了系统化培训的第二课堂,并通过精细化管理教学模式,在广州医科大学附属第一医院2020-2023级的24名急诊医学专业型硕士中进行了探索研究.结果 培训期间的急诊医学专业型硕士岗位胜任力得到了全面、显著的提升,学生满意度达到91.66％,带教教师满意度高达97.14％.结论 将第二课堂、系统化培训和精细化管理有机结合,体系化地应用于急诊医学专业型硕士教育,具有较高的实用价值.
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关键词
急诊医学专业型硕士教育第二课堂系统化培训精细化管理emergency medicinespecialized master's degree educationsecond classroomsystematic trainingdelicacy management
分类号
G64
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-490X.2025.06.009
发布时间
2026-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广东省研究生教育创新计划项目（2021JGXM091）
广东省医学科研基金项目（A2021312）
广东省研究生教育创新计划项目（2023XSLT_043）
广东省医学科研基金项目（A2024151）
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