换一批
换一批摘要加拿大语言学者Swain认为语言输入是必要的,要使学习者达到较高的外语水平,紧靠可理解输入是不够的,还需要可理解性输出.外语学习必须输入与输出有效结合,才能增强学习效应.语言输入与输出关系既表现为前者促进后者,还表现为后者促进前者.为使使语言输入与输出有效结合,通过读后总结、读后仿写、读后改写、读后续写等多种形式的读写结合进行了教学实验,结果表明,加大语言输出能有效提高学生的写作能力.
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