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内科学教学中的思政实践:通过具体案例深化融合医德与临床技能

摘要探讨课程思政于内科学教学中的关键意义,着重阐述其在融合医德与临床技能方面的重要性.通过剖析课程思政在增强专业自信、培育医德、提升人文素养与创新能力等多维度的作用,提出结合章节挖掘思政要点、树立典范榜样、传承中医精髓等有效策略,并佐以实际案例展示思政教学的实践应用,旨在达成立德树人之根本目标,为医学院校培育契合新时代需求的卓越医学生提供理论依据与实践参考.

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作者 程劲 [1] 王葳 [1] 胡伟锋 [1] 刘楠梅 [1] 学术成果认领
作者单位 200052 上海,海军特色医学中心肾脏内分泌科 [1]
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1009-0754.2025.04.023
发布时间 2025-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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