创新文职护理人员现场救护和心理救援能力培养模式
An innovative training model for first aid and psychological rescue competencies of civilian nursing personnel
摘要目的 通过创新现场救护能力培训模式,提升文职护理人员现场救护和心理救援综合施救能力.方法 对 60 名积极报名的某中心文职护理人员进行为期 3 个月的系统性培训,随即进行模拟情境下现场救护及心理救援综合施救能力考核.根据训练实验设计,在现场模拟情景下心理救援训练考核中将 60 名被试者随机分为考核组和对照组,每组 30 名.结果 经过系统性训练,60 名培训人员均系统掌握了综合施救能力,且训练结束后比训练中考核成绩有提升(P<0.05).经现场救护与心理救援联合培训的考核组综合表现优于未经联合培训的对照组(P<0.05).结论 通过创新嵌合式情景模拟现场救治环境的训练及针对性训练,能提升文职护理人员的综合现场心理救护能力,且经模拟情景下现场救护与心理救援联合培训的小组对综合救治能力的提升更明显.
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