换一批"导师制"带教模式应用于新护士长培养的SWOT分析与应对策略
SWOT analysis and coping strategies of tutorial teaching on the training of new nurse leaders
摘要"导师制"作为一种促进知识获取和支持角色转换的有效教学策略,在护理行业中已运用多年,但在新护士长培养中应用尚处于探索阶段.文章采用SWOT分析法,对"导师制"带教模式在新护士长培养中的优势、劣势、机会和威胁 4 个方面进行分析,旨在为新护士长培养模式的不断完善和良性发展提供参考.
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栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-315x.2024.03.016
发布时间
2024-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省医院协会加强公立医院绩效考核工作专项研究面上指导课题（JSYGY-3-2021-PJ31）
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