实习前期护理实习生人性化护理能力现状及影响因素研究
Current Status and Influencing Factors of Humanization Nursing Ability of Nursing Interns in the Pre-internship Period
摘要目的 调查实习前期护理实习生人性化护理能力现状及影响因素,为制订提升策略提供参考.方法 基于共情动态理论,采用一般资料调查表、护士人性化护理能力量表、自我同情量表于2023年7月至9月对浙江省4所三级甲等医院处于实习前期的412名护理实习生进行调查.结果 实习前期护理实习生人性化护理能力总分为(63.50±8.57)分,自我同情总分为(83.48±10.89)分,二者呈正相关(r=0.612,P<0.01);性别、性格、是否为学生干部、对护理职业的态度、认为护理职业受人尊敬程度以及自我同情是护理实习生实习前期人性化护理能力的主要影响因素(均P<0.05),共同解释了人性化护理能力总变异的48.9%.结论 护理实习生实习前期人性化护理能力有待提高,开展自我同情相关训练有助于人性化护理能力的提升.
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