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ESP理论指导下医学英语教学设计研究

摘要随着医学院校英语教学的不断发展和改革,英语教学与医学知识或学科结合势在必行,医学英语的教学重点将由学习英语转向用英语学习.ESP教学以专业交际的应用技能为教学重点,合理整合了医学英语学习和专业知识的学习,本研究以ESP教学模式为理论指导,根据医学院校的特点,对英语教学在课程设置、教师教育和网络平台的教学手段等方面对医学英语教学进行设计研讨,ESP教学模式在医学院校的应用,将形成医学英语教学的一个新领域,推动我国医学英语教学的发展.

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分类号 H319.3
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1674-8646.2014.05.250
发布时间 2014-08-14
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