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    首页 > 黑龙江科学 > SCS创客教学在临床护理教学中的可行性分析

    SCS创客教学在临床护理教学中的可行性分析

    Feasibility Analysis of SCS Maker Teaching in Clinical Nursing Teaching

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    摘要为提升临床护理教学质量,对SCS创客教学在临床护理教学中的可行性进行了探讨.概述了SCS创客教学法的教学过程,分析了SCS创客教学方法在护理教学中的应用,指出了SCS创客教学方法在临床护理工作中的优势和劣势.SCS创客教学方法能够提高临床护理专业学生的综合能力和创新实践能力,为临床护理教学提供了新理念和新方法,对临床护理教学的创新和发展具有推动作用.未来要有针对性地完善SCS创客教学步骤,优化SCS创客教学模式,打造SCS创客教学基地,搭建多元化SCS创客教学平台.

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    作者 虞晓漪 [1] 孙佳佳 [1] 徐园园 [1] 陈宇慧 [1] 学术成果认领
    作者单位 苏州卫生职业技术学院,江苏 苏州215009 [1]
    关键词 SCS创客教学临床护理可行性分析
    分类号 G712R47-4
    栏目名称 方法·技巧
    DOI 10.3969/j.issn.1674-8646.2022.13.044
    发布时间 2022-08-01
    基金项目
    苏州高职高专院校产教融合、校企合作教育改革研究课题
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    黑龙江科学

    黑龙江科学

    2022年13卷13期

    135-137页

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