换一批
换一批摘要目的:构建一套科学合理且符合我国国情的社区灾害医学知识教育培训体系.方法:基于文献查阅及半标准化专家访谈,初步拟定社区灾害医学知识教育培训体系.运用Delphi专家函询法对12名专家进行问卷函询确立指标体系.结果:2轮函询问卷的有效回收率均为100.00％;2轮专家函询的Cr均>0.70且第二轮专家函询的Cr有所提升,平均Cr为0.81;肯德尔和谐系数x2检验<0.01,最终确定了由3个一级指标,11个二级指标和38个三级指标构成的社区灾害医学知识教育指标体系.结论:本研究得出的社区灾害医学知识教育指标体系可信度较高,为社区灾害医学知识教育培训体系的构建提供了科学系统的工具.
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