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孤独症儿童照顾者社会支持与育儿自我效能感的相关性

摘要目的:探讨孤独症谱系障碍(ASD)儿童社会支持与照顾者育儿自我效能感(PSE)的相关性.方法:选取2020-06~2021-06在本院就诊的ASD儿童的照顾者作为实验组(n=50),同期正常儿童的照顾者作为对照组(n=50),采用社会支持评定量表(SSRS)和育儿自我效能感量表(TOPSE)对两组进行问卷调查.结果:两组SSRS及TOPSE评分有显著性差异(P<0.05),实验组SSRS总分及各个维度与TOPSE总均分呈正相关(P<0.05).结论:ASD儿童照顾者PSE与社会支持水平明显低于正常儿童家庭,社会支持水平越高,PSE水平也越高.故应加强对ASD儿童照顾者的社会支持,提高其PSE水平,改善ASD儿童照顾者的心理状况.

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分类号 R749.94
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2022.01.004
发布时间 2022-04-14
基金项目
黑龙江省教育厅项目(2016-KYYWF-0602)
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