换一批摘要目的:探究行为分析疗法(applied behaviour analysis,ABA)联合认知神经与语言训练干预在自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)中的应用效果.方法:选取2021年6月至2024年9月于濮阳油田总医院儿科确诊并接受治疗的60例ASD患儿为研究对象,按随机数字表法分为观察组(n=30,ABA行为训练联合认知神经与语言训练)与对照组(n=30,ABA行为训练),干预6个月后对比两组临床症状改善情况、行为能力、语言能力及社交能力.结果:干预前两组儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)、心理教育量表第 3 版(psycho-educational profile,3rd edition,PEP-3)、孤独症行为评定量表(autism behavior checklist,ABC)及孤独症儿童社会技能评定量表评分(autism social skills scale,ASSS)对比均无差异(P＞0.05),干预后观察组患儿CARS评分低于对照组,ABC、PEP-3及ASSS各项评分高于对照组(P＜0.05).结论:ABA行为分析法联合认知神经与语言训练可改善ASD患儿临床症状及行为能力,提升其语言能力及社交能力.
更多相关知识
- 浏览0
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
