换一批
换一批摘要目的 探讨录像反馈式练习法在临床护理技能培训中的应用效果.方法 将101名参加培训的护士随机分成对照组(51名)和观察组(50名).在培训的练习阶段,对照组按传统方法 练习,观察组采用录像反馈式方法 练习.结果 观察组3项操作(静脉输血、真空静脉采血、输液泵的应用)考核成绩显著高于对照组(P<O.05.P<O.01);其学习积极性、学习主动性、合作能力、观察问题能力、解决问题能力、沟通技巧、操作熟练程度、动作协调性、动作连贯性、动作技巧性、动作美感、动作创新性亦显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 录像反馈式练习法可显著提高临床护理人员护理技能培训效果,促进其综合素质的提高.
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栏目名称
护理教育研究
DOI
10.3870/hlxzz.2009.02.023
发布时间
2009-03-27
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