换一批
换一批《成人护理》教学中信息化教学平台的应用
Application of information-based teaching platform in the course of Adult Nursing
摘要目的 探讨信息化教学在《成人护理》教学中的应用效果.方法 将2012级护理专业学生96名随机分成对照组50人和实验组46人,实验组应用网络教学平台开展《成人护理》课程教学,每个系统选择1～2类主要疾病;对照组全程以传统课堂讲授为主.比较两组的学习成绩,并在学期结束测评学生自主学习能力.结果 两组期末卷面成绩和总评成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01);实验组的学习意识、学习策略、学习行为、学习评价和人际交流5个维度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 在护理核心课程中逐渐融入信息化教学,可有效提高教学成绩,且有利于学生学习能力的培养.
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关键词
学生,护理信息化教学成人护理自主学习能力教学改革nursing studentsinformation-based teachingadult nursingself-directed learning abilityteaching reform
栏目名称
DOI
10.3870/hlxzz.2015.15.067
发布时间
2015-09-07
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