换一批以问题为导向的目标教育对糖尿病患者自护行为的影响
Effect of problem-orientated goal setting education on self-care behaviors of diabetes patients
摘要目的 探讨以问题为导向的目标教育对糖尿病患者自护行为的影响.方法 对48例糖尿病患者进行以问题为导向的目标教育,即与患者沟通,了解患者日常自我管理过程中面临的自护行为问题,以问题为导向,以实践为目的,制订行动计划并实施.结果 干预后患者的自护行为总均分及血糖监测、饮食、足部护理得分显著高于干预前,空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白较干预前显著降低(P＜0.05,P＜0.01).结论 以问题为导向的目标教育可有效帮助糖尿病患者改善糖尿病相关的自护行为,有利于患者病情的控制.
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分类号
R473.5（护理学）G479
栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2015.21.006
发布时间
2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖北省自然科学基金面上项目（2012FFB02331）
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