美国新墨西哥州护理教学联盟概念式教学介绍及启示
Introduction into concept-based instruction through the example of New Mexico Nursing Education Consortium
摘要概念式教学作为一种适合成人的新教学方法,可以有效整合新旧信息,促进知识迁移,提升护理本科生综合素质,帮助其适应日益复杂的医疗环境.本文以美国新墨西哥州护理教学联盟的概念式教学为例,介绍概念式教学的实施及概念式课程的建设,以促进概念式教学在中国护理教育的应用与发展.
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关键词
美国新墨西哥州教学联盟概念式教学课程建设the United StatesNew MexicoNursing Education Consortiumconcept-based instructioncurricular construction
栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2017.03.091
发布时间
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
湖北省高等学校省级教学研究项目(2014002);
武汉大学教学研究项目及武汉大学医学部教学研究资助项目(JG2013062,2014030)
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