换一批虚拟案例结合情景模拟教学在护理综合实训中的应用研究
A combination of virtual cases and scenario simulation in comprehensive nursing skill training
摘要目的 探索适合高职护理院校护理学生临床实习前的护理综合实训教学方法,提高护理综合实训教学效果.方法 将2015级护理专业学生299人随机分为2个班,实验班147人,对照班152人.在第4学期临床实习前开设护理综合实训课程,对照班按照传统教学方法进行教学,实验班采用虚拟案例结合情景模拟教学方法.课程结束对学生进行客观结构化临床考试(OSCE)来评价学生的综合护理能力,并对实验班学生进行半结构式访谈.结果 实验班OSCE考试成绩显著高于对照班(P＜0.01).实验班学生认为虚拟案例结合情景模拟教学有助于提升护理安全意识、增强人文关怀意识、有助于激发学习兴趣和提高学习积极性、提升沟通能力和团队协作能力、加强自我反思的能力.结论 虚拟案例结合情景模拟教学方法能够激发学生学习兴趣,提高综合护理能力.
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栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2018.18.065
发布时间
2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海市民办高校重点(内涵建设)科研项目（(2016-SHNGE-11NH)）
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