换一批
换一批摘要目的 评价基于严肃游戏的双重任务训练对养老机构轻度认知障碍老年人的干预效果.方法 将60例养老机构轻度认知障碍老年人按照居住的社会福利院分为对照组和干预组各30例.对照组采取常规的生活照护及文体娱乐活动干预,干预组在对照组的基础上给予基于严肃游戏的平板游戏及有氧运动双重任务训练12周.结果 干预组和对照组分别25例、26例老年人完成研究.干预后,干预组简版老年抑郁量表评分显著低于对照组,蒙特利尔认知评估量表评分及生活质量简表的生理总评分、心理总评分显著高于对照组(均P＜0.05),两组日常生活能力量表评分差异无统计学意义(P＞0.05).结论 基于严肃游戏的双重任务训练有助于提高养老机构轻度认知障碍老年人的认知功能,改善抑郁情绪,提高生活质量.
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关键词
养老机构老年人轻度认知障碍严肃游戏双重任务训练平板游戏有氧运动nursing homesolder adultsmild cognitive impairmentserious gamesdual-task trainingtablet gamesaerobic exercises
分类号
R473.2
栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2023.24.088
发布时间
2024-01-08
基金项目
重庆市教委科技项目（KJQN202002704）；
重庆市教委人文社科项目（23SKGH422）
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