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虚拟仿真技术联合雨课堂在肠造口护理实践教学中的应用

Application of virtual simulation technology combined with rain class in practice teaching of enterostomy nursing

摘要目的 探索虚拟仿真技术联合雨课堂在肠造口护理实践教学中的应用效果,为提升护理实践教学质量提供参考.方法 将2020级护理本科三年级2个自然班的学生随机分为对照组(n=37)与试验组(n=36).对照组采用传统实践教学模式,即教师示教、学生练习、教师巡回、学生反示,试验组采用虚拟仿真技术联合雨课堂教学模式.教学后比较两组理论及操作考核成绩,并进行教学效果评价.结果 教学后试验组理论及操作考核成绩显著高于对照组(均P<0.05),70%以上的试验组学生认可虚拟仿真技术联合雨课堂教学模式,充分肯定教学效果.结论 虚拟仿真技术联合雨课堂有利于加强学生 自主学习能力、激发学习兴趣、培养临床思维,可有效提高肠造口护理实践教学质量.

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分类号 R47G424.1
栏目名称 护理教育
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2024.02.083
发布时间 2024-03-05
基金项目
河北省高等教育教学改革研究与实践项目
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护理学杂志

护理学杂志

2024年39卷2期

83-86页

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