换一批慢性肾脏病青少年过渡期准备体验的质性研究
The lived experience of transition readiness among adolescents with chronic kidney disease:a qualitative study
摘要目的 探讨慢性肾脏病青少年过渡期准备的真实体验,为构建过渡期准备干预方案提供参考.方法 基于健康行为改变整合理论制定访谈提纲,采用现象学研究方法,对13例慢性肾脏病青少年进行半结构化访谈,运用主题分析法分析资料、提炼主题.结果 慢性肾脏病青少年过渡期准备的真实体验可归纳为对过渡期准备的认知不足、对疾病和症状的辨识和自我管理能力有待提升、影响顺利过渡的因素3个主题.结论 医护人员应提供个性化过渡教育,辅以家庭参与,促进青少年心理社会适应,完善过渡医疗体系,以促进慢性肾脏病青少年顺利过渡.
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关键词
青少年慢性肾脏病过渡期准备过渡期医疗健康行为改变整合理论自我管理质性研究adolescentschronic kidney diseasetransition readinesstransitional health careIntegrated Theory of Health Behavior Changeself-managementqualitative research
分类号
R473.72（护理学）
栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2024.09.116
发布时间
2024-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
华中科技大学同济医学院附属同济医院科研基金项目（2022C09）
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