站点微视频健康教育用于创伤性骨折围手术期患者的效果

Application effect of site-based micro-video health education in perioperative pa-tients with traumatic fractures

二维码有效期 120s

摘要目的探讨站点微视频健康教育用于骨折围手术期患者的效果.方法将2023年10月至2024年3月入住创伤骨科的163例骨折患者按住院时间分为对照组81例和观察组82例.对照组采用常规方法给予围手术期健康教育;观察组围手术期采用站点微视频健康教育,包括以时间为主线的5大站点6个微视频,以及各站点下以专题模块为主的9个微视频,15个微视频跨越入院、术前、术中、术后、出院时间节点.结果两组各80例患者完成研究和随访.出院时及出院1个月时,观察组相关知识知晓度、一般自我效能、日常生活能力评分显著高于对照组,疾病不确定感得分显著低于对照组(均P＜0.05).出院时,观察组围手术期静脉血栓栓塞症及中重度疼痛发生率显著低于对照组,观察组患者健康教育满意度评分显著高于对照组(均P＜0.05).护士对改进健康教育方法满意度100％.结论站点微视频健康教育可以优化骨科患者围手术期流程,提高患者疾病相关知识知晓度,减少并发症发生率,提高患者就医体验.