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吉布斯反思循环联合VR全景视频的手术室新护士技能培训实践

Practice of skill training for new nurses in the operating room using Gibb's reflective cycle combined with VR panoramic video

摘要目的 探讨吉布斯反思循环联合VR全景视频技能培训在手术室新护士中的实践效果.方法 按入科时间将64名轮转手术室的新护士分为两组,2022年10月至2023年6月入科的31名新护士作为对照组,2023年7月至2024年3月入科的33名新护士作为观察组.对照组采用传统技能操作培训,观察组采用吉布斯反思循环联合VR全景视频培训.比较两组新护士技能操作成绩、新护士转型冲击评分、自我导向学习能力评分、培训满意度,使用累积和分析法绘制每项操作总体学习曲线,比较两组掌握每项操作的最小操作例数.结果 观察组技能操作成绩、自我导向学习能力得分、培训满意度得分显著高于对照组(均P<0.05),新护士转型冲击水平显著低于对照组(P<0.05);掌握每项操作的最小操作例数低于对照组.结论 吉布斯反思循环联合VR全景视频培训能提升新护士技能水平及其自主学习能力,使新护士更快适应手术室特殊环境.

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