换一批本科护生积极心理资本与学业韧性的网络分析
Network analysis of positive psychological capital and academic resilience among nursing undergraduates
摘要目的 探讨本科护生积极心理资本与学业韧性各维度间的复杂关系网络,识别关键节点,为精准干预提供依据.方法 采用便利抽样法抽取温州医科大学1 729名本科护生,采用大学生学业韧性问卷、积极心理资本问卷进行调查.采用R4.4.0软件构建可视化网络结构,并计算相关指标.结果 本科护生的积极心理资本得分为(124.65±18.80)分,学业韧性得分为(99.18±15.41)分.网络分析结果显示,积极心理资本的韧性维度与学业韧性的认知解离维度关系最密切(r=0.272);学业韧性的目标导向维度强度中心性最高(Str=1.074),积极心理资本的韧性维度中介中心性(Bet=2.203)和紧密中心性(Clo=1.760)均最大;积极心理资本的希望维度桥梁强度(Bridge Strength=2.825)最大.结论 本科护生积极心理资本和学业韧性总体处于中等偏上水平.积极心理资本的韧性、希望维度以及学业韧性的目标导向维度是干预的关键节点.
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关键词
本科护生积极心理资本学业韧性网络分析认知解离目标导向希望护理教育undergraduate nursing studentspositive psychological capitalacademic resiliencenetwork analysescognitive defusiongoal orientationhopenursing education
栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2026.02.093
发布时间
2026-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家级大学生创新创业训练计划项目（2023103430110）
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