换一批回授法健康教育在极早产儿母亲中的应用效果
Application of teach-back health education in mothers of very premature infants
摘要目的:探讨回授法健康教育在极早产儿母亲中的应用效果.方法:选取2023年5月至2024年5月在某医院新生儿重症监护病房住院的86例极早产儿及其母亲为研究对象,随机分为对照组(n=43)和试验组(n=43).对照组接受常规健康教育,试验组接受回授法健康教育.比较两组母亲的早产儿照护能力、育儿胜任力及亲职压力的差异.结果:试验组母亲的早产儿照护能力自评问卷及育儿胜任力量表(C.PSOC)评分高于对照组,简式亲职压力量表(PSI-SF)得分低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:回授法健康教育可有效提高极早产儿母亲早产儿照护能力及育儿胜任力,并降低亲职压力,可在临床进一步推广.
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关键词
极早产儿健康教育回授法育儿胜任感亲职压力very premature infantshealth educationteach-backparenting competenceparental stress
分类号
R473.72（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-7606.2025.05.008
发布时间
2025-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省医学科技攻关计划（LHGI20210023）
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