桌面推演联合实操模式在护理人员培训中的应用
Application of Desktop Deduction Combined with Practical Operation Mode in Nursing Staff Training
摘要目的 探讨综合案例桌面推演联合实操模式在护理人员培训中的应用效果.方法 选取某三级甲等医院24个临床科室工作的363名护理人员为研究对象.以科室为单位开展综合案例桌面推演联合实操培训考核,比较干预前后护理人员核心能力、自我效能、工作满意度变化情况.结果 干预后,护理人员核心能力、自我效能感、工作满意度得分较干预前明显提高,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 综合案例桌面推演联合实操模式在护理人员培训中具有积极作用,能有效提升护理人员核心能力、自我效能感和工作满意度.
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