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基于IMB模型与思维导图相结合的护理干预对癫痫患儿家属疾病认知及心境状态的影响

Effects of nursing intervention based on IMB model and mind mapping on disease cognition and mood state of family members of children with epilepsy

摘要目的:探讨基于"信息-动机-行为技巧"(information-motivation-behavioral skills,IMB)模型与思维导图相结合的护理干预对癫痫患儿家属疾病认知及心境状态的影响.方法:纳入2024年3月至2024年12月绵阳市中心医院收治的152例癫痫患儿家属进行分析,按照随机数字表法分为观察组(n=76)和对照组(n=76).对照组予以常规护理干预,观察组在常规护理基础上联合IMB模型与思维导图相结合的护理干预.比较两组患儿家属干预前后的抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)及焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、癫痫知识和态度问卷、照顾者负担量表(caregiver burden scale,CBI)和Herth 希望量表(Herth hope scale,HHI)评分;比较两组患儿干预前后的癫痫发作次数与外伤次数以及患儿家属对医护人员的满意度.结果:两组患儿家属干预后的SDS、SAS评分较干预前均降低,且观察组低于对照组;两组干预后的癫痫知识和态度问卷评分较干预前均升高,且观察组高于对照组.两组患儿家属干预后CBI评分较干预前均降低,且观察组低于对照组;两组干预后的HHI评分较干预前均升高,且观察组高于对照组.两组患儿干预后的癫痫发作次数与外伤次数均较干预前降低,且观察组低于对照组.干预期间的护理满意度比较,观察组较对照组显著更高.结论:较于常规健康教育,基于IMB模型与思维导图相结合的护理干预更能显著提升癫痫患儿家属对疾病的认知程度,并改善焦虑、抑郁等负面情绪,进而提升患儿家属生活质量.

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