换一批摘要目的 探索新入职护士医学叙事能力的潜在剖面特征,分析不同潜在剖面的影响因素,为提升新入职护士医学叙事能力的干预研究提供参考.方法 选取河南省5所医院共136名新入职护士,应用一般资料调查表、医学叙事能力量表(NCE)和杰斐逊共情量表(JSE-HP)进行调查.结果 新入职护士医学叙事能力分为5个类别:低叙事能力-理解反思不足组(0.7％)、中叙事能力-理解反思不足组(5.1％)、均衡组(27.0％)、中叙事能力-关注倾听不足组(48.5％)、高叙事能力-关注倾听不足组(18.6％).logistic回归分析结果显示,对所在科室管理模式满意度是新入职护士医学叙事能力潜在剖面的影响因素(P＜0.05).结论 新入职护士医学叙事能力存在异质性,医院的管理层可依据医学叙事能力特征及影响因素制定针对性培训方案,以有效提升新入职护士医学叙事能力.
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