换一批分层培养模式在临床医学专业型硕士研究生消化内科住院医师规范化培训中的应用
Application of a Hierarchical Training Model in Standardized Residency Training for Professional Master's Degree Candidates in Gastroenterology
摘要目的 探讨在消化内科住院医师规范化培训中对临床医学专业型硕士研究生实施分层培养模式的效果.方法 选取2024年9-12月在郑州大学第一附属医院消化内科进行住院医师规范化培训的40名临床医学专业型硕士研究生作为研究对象,对其进行理论知识、临床技能和日常工作的考核评估,分为初级组(20例)、中级组(12例)和高级组(8例)后实施分层培养策略,评估分层培养的教学效果.结果 分层培养模式的应用使专硕研究生自我评估、教学秘书评价和综合能力考察3个方面均显著提升,分层培养后,初级组、中级组和高级组在3项考核中的平均得分均高于分层培养前(P＜0.05).高级组在分层培养后的得分提升幅度相对较小,而初级组和中级组的得分提升幅度优于高级组(P＜0.05).结论 分层培养模式在提高消化内科教学效率,增强专硕研究生临床能力方面具有优势.
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关键词
消化内科临床医学专业型硕士研究生分层培养模式gastroenterology departmentprofessional master's degree candidateshierarchical training model
分类号
G643
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-437X.2025.14.034
发布时间
2025-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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