换一批阶段化渐进性岗位培训对血液内科实习护士岗位胜任能力、核心能力的影响
Effect of Staged Progressive On-the-Job Training on the Post Competency and Core Competence of Intern Nurses in Department of Hematology
摘要目的 探讨阶段化渐进性岗位培训对血液内科实习护士岗位胜任能力、核心能力的影响.方法 选取2023年4月至2024年3月河南省人民医院血液内科实习护士(简称实习护士)86例,按照实习时间分为对照组(2023年4-9月,42例)、研究组(2023年10月至2024年3月,44例).对照组接受常规岗位培训,研究组接受阶段化渐进性岗位培训,均培训1个月.比较两组培训1个月后(培训后)的出科考核成绩、培训满意度及培训前、后的岗位胜任能力、核心能力、评判性思维能力.结果 研究组实习护士的理论知识、实践操作、课堂表现成绩及出科考核成绩总分均高于对照组(P＜0.05);培训前两组实习护士的发现问题、责任感及价值观、理论结合实际、理论知识、操作技能、解决问题能力及岗位胜任能力总分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);培训后研究组实习护士岗位胜任能力量表中的发现问题、责任感及价值观、理论结合实际、理论知识、操作技能、解决问题能力及总分均高于对照组(P＜0.05);培训前两组实习护士的核心能力、评判性思维能力评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);培训后研究组实习护士的核心能力、评判性思维能力评分均高于对照组(P＜0.05);研究组实习护士的培训满意度(97.73％)高于对照组(80.95％)(P＜0.05).结论 阶段化渐进性岗位培训可增强血液内科实习护士岗位胜任能力、核心能力及评判性思维能力,提升其培训满意度.
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关键词
阶段化渐进性岗位培训血液内科实习护士核心能力岗位胜任能力评判性思维能力staged and progressive on-the-job trainingintern nurses in the department of hematologycore competencepost competencycritical thinking ability
分类号
R47（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-437X.2026.06.042
发布时间
2026-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省医学教育研究项目（WJLX2024033）
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